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學(xué)習(xí)實(shí)不實(shí)??事上見(jiàn)真章(大家談·不斷培土加固中央八項(xiàng)規(guī)定堤壩③)

2025-07-03 11:15 [來(lái)源:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)] [責(zé)編:張嵐]
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開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,既要入腦入心,更要見(jiàn)行見(jiàn)效。學(xué)習(xí)教育的成效,最終要靠工作成效來(lái)檢驗(yàn)。本期大家談,我們選刊3篇,與讀者一起探討,如何在學(xué)中思、查中改、改中進(jìn)。

——編 者

“無(wú)會(huì)日”更是“有為時(shí)”

范奕鳴

當(dāng)前,深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育正在深入開(kāi)展。不少地方出臺(tái)規(guī)定,進(jìn)一步精簡(jiǎn)會(huì)議數(shù)量、壓縮會(huì)議時(shí)長(zhǎng),有的還推行“無(wú)會(huì)日”制度,讓干部擺脫“會(huì)?!笔`。

“無(wú)會(huì)日”的意義,并不只是規(guī)定某一天不開(kāi)會(huì),還在于樹(shù)立無(wú)事不開(kāi)會(huì),有事開(kāi)短會(huì)的工作導(dǎo)向。過(guò)去,有的地方和部門(mén)存在“重開(kāi)會(huì)輕落實(shí)”或“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議”的傾向,讓落實(shí)“懸在半空”。精簡(jiǎn)會(huì)議,就是為了讓干部不再忙于趕場(chǎng)開(kāi)會(huì),而是聚焦在抓落實(shí)上,聚焦在基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等民生實(shí)事上。

會(huì)議精簡(jiǎn)了,騰出來(lái)的時(shí)間和精力必須用好。一來(lái),精簡(jiǎn)意味著會(huì)議必須開(kāi)得更有效率。與會(huì)人員要在會(huì)前做足功課,摸清情況,用更多時(shí)間做調(diào)查研究,在會(huì)上則重點(diǎn)講問(wèn)題、談方法、找路徑。二來(lái),精簡(jiǎn)也意味著黨員干部有更多時(shí)間精力深入一線(xiàn)、服務(wù)群眾,必須真抓實(shí)干,認(rèn)真聽(tīng)意見(jiàn)、解難題、促發(fā)展,把工作做到群眾心坎上。從這個(gè)意義上講,“無(wú)會(huì)日”更是“有為時(shí)”。

(作者為安徽阜陽(yáng)市太和縣委辦公室干部)

杜絕“重包裝、輕實(shí)效”

段偉利

開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,查擺問(wèn)題、集中整治是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這一過(guò)程中,應(yīng)堅(jiān)決杜絕“重包裝、輕實(shí)效”的做法。

當(dāng)前,在一些地方的整改中,存在避實(shí)就虛、避重就輕、避難就易等問(wèn)題和不良傾向。

比如,有的臺(tái)賬多為容易解決的小問(wèn)題,對(duì)復(fù)雜的矛盾、難啃的硬骨頭,則盡量回避、不入賬冊(cè);有的問(wèn)題清單大而化之,整改舉措缺乏可操作性;還有的驗(yàn)收主要看材料是否齊全、表格是否規(guī)范,整改落實(shí)只停留在材料中。

學(xué)習(xí)教育應(yīng)始終聚焦問(wèn)題、切實(shí)解決問(wèn)題。對(duì)于復(fù)雜矛盾和深層次問(wèn)題,必須敢于動(dòng)真碰硬,不回避、不拖延,確?!叭胭~”的都是真問(wèn)題。驗(yàn)收銷(xiāo)賬,也必須堅(jiān)持效果導(dǎo)向,堅(jiān)決防止“材料過(guò)關(guān)”“表格銷(xiāo)賬”。短期能夠解決的,要立行立改,一時(shí)難以解決的,要一抓到底,做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手。

(作者為河南出入境邊防檢查總站辦公室干部)

營(yíng)造“放手干”的氛圍

劉 昕

“八項(xiàng)規(guī)定改變中國(guó)”是具體的、現(xiàn)實(shí)的,對(duì)于服務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化的我們而言,就體現(xiàn)在轉(zhuǎn)化服務(wù)回歸本質(zhì)、一切向著“把論文變成生產(chǎn)力”去努力。過(guò)去“文山會(huì)?!闭紦?jù)大量精力,現(xiàn)在直奔企業(yè)問(wèn)需求、送服務(wù);領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭跑高校、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,和科研人員“板凳上聊轉(zhuǎn)化”……作風(fēng)的改變,帶來(lái)的是服務(wù)的提質(zhì),增強(qiáng)的是轉(zhuǎn)化的效能。

塑造優(yōu)良作風(fēng),既需要在增強(qiáng)黨性修養(yǎng)上綿綿用力,也離不開(kāi)務(wù)實(shí)管用的制度舉措。以科技成果轉(zhuǎn)化為例,依托“一線(xiàn)工作法”,我們走訪(fǎng)科技型企業(yè),建立“需求清單+責(zé)任清單”,為人工智能、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)提供助力;精簡(jiǎn)報(bào)表材料,推廣“線(xiàn)上+線(xiàn)下”融合服務(wù),讓科創(chuàng)企業(yè)和科研人員能更專(zhuān)注于創(chuàng)新;針對(duì)科技型中小企業(yè)在成果轉(zhuǎn)化中的難點(diǎn)痛點(diǎn),多形式、多途徑舉辦科技成果對(duì)接活動(dòng),提高了轉(zhuǎn)化成功率。

制度既具有保障作用,也有推動(dòng)作用。確保學(xué)習(xí)教育不斷走深走實(shí),應(yīng)當(dāng)從實(shí)際問(wèn)題出發(fā),把“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”結(jié)合起來(lái),以檢促改,進(jìn)而推動(dòng)建章立制。

轉(zhuǎn)作風(fēng)、改作風(fēng),為的是辦實(shí)事、出實(shí)績(jī)。既營(yíng)造“放手干”的氛圍,也破除“不敢干”的束縛,定能把作風(fēng)建設(shè)新成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)能。

(作者為湖南長(zhǎng)沙市科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)中心干部)

《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2025年07月03日 05 版)

責(zé)編:張嵐

一審:印奕帆

二審:蔣俊

三審:譚登

來(lái)源:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)